Sentenza n. 1795/2026 - Roma, Sezione 4T
per l'annullamento, previa adozione di misure cautelari, a) della correzione e della conseguente valutazione dell’elaborato scritto della sig.ra -OMISSIS-, effettuata dalla Commissione esaminatrice del Concorso pubblico su base territoriale, per esami, per il reclutamento a tempo indeterminato di 2.200 unità di personale non dirigenziale, di cui n.37 unità riservate al Dipartimento per le politiche di coesione e per il Sud della Presidenza del Consiglio dei ministri, con il profilo di specialista giuridico legale finanziario (Cod. A1), in base alla quale correzione e valutazione avrebbe conseguito un punteggio totale di 21, avendo errato 6 risposte e non avendo dato 4 risposte; b) della graduatoria pubblicata dalla Presidenza del Consiglio dei Ministri a conclusione del Concorso pubblico su base territoriale, per esami, per il reclutamento a tempo indeterminato di 2.200 unità di personale non dirigenziale, di cui n.37 unità riservate al Dipartimento per le politiche di coesione e per il Sud della Presidenza del Consiglio dei ministri, con il profilo di specialista giuridico legale finanziario (Cod. A1), pubblicata in data -OMISSIS-, nella quale la ricorrente sig.ra -OMISSIS- è stata dichiarata idonea avendo superato la prova scritta col punteggio totale di 21, ma non è stata dichiarata vincitrice avendo errato 6 risposte e non avendo dato 4 risposte; c) di ogni altro atto sotteso, preordinato, connesso e conseguente, anche non conosciuto, se lesivo dei diritti e degli interessi della ricorrente.
Sintesi
Generata da Trovanorma sul testo ufficialeAtto impugnato: valutazione della risposta al quesito n. 13 della prova scritta e graduatoria finale del concorso pubblico per specialista giuridico legale finanziario
Esito
Favorevole al resistente (amministrazioni concorsuali)
Prevale l’amministrazione
La controversia
La ricorrente, risultata idonea non vincitrice con il punteggio di 21, ha dedotto l'illegittimità della correzione del quesito n. 13 della prova scritta. Ha sostenuto di avere indicato la risposta corretta, ossia quella relativa al miglioramento della qualità, inclusività, efficacia e attinenza al mercato del lavoro dei sistemi di istruzione e formazione, mentre la Commissione aveva ritenuto corretta la risposta concernente la promozione della parità di accesso e completamento di un'istruzione e formazione inclusive e di qualità. La ricorrente ha quindi chiesto l'annullamento della valutazione, della graduatoria e degli atti connessi, previa tutela cautelare, per ottenere un punteggio maggiore e la collocazione tra i vincitori.
La decisione
Il TAR ha respinto il ricorso, ritenendo infondato l'unico motivo. L'art. 11 del regolamento (UE) 2021/1057, dedicato all'occupazione giovanile, stabilisce che il sostegno deve includere almeno quello volto a contribuire all'obiettivo specifico di cui all'art. 4, paragrafo 1, lettera a), e può includere il sostegno relativo agli obiettivi di cui alle lettere f) e l). L'obiettivo di cui alla lettera f) consiste nel promuovere la parità di accesso e di completamento di un'istruzione e formazione inclusive e di qualità, corrispondente alla risposta indicata dall'amministrazione. Il giudice ha quindi ritenuto tale risposta l'unica corretta, perché pienamente conforme al testo normativo. Ha inoltre ribadito che nei quiz concorsuali giuridici formulati con espressioni quali "a norma di" o "secondo l'articolo", la risposta esatta deve essere quella congruente con il diritto positivo vigente; non è consentita un'interpretazione manipolativa del quesito o delle opzioni, poiché la struttura della prova mira a celerità, buon andamento e par condicio tra i concorrenti. La ricorrente è stata condannata al pagamento delle spese di lite, liquidate in euro 1.500, oltre accessori, in favore delle amministrazioni resistenti, in solido.
Norme richiamate
art. 11 regolamento (UE) 2021/1057
Il sostegno a norma dell'articolo 7, paragrafo 6, secondo e terzo comma, è programmato nell'ambito di una priorità o di un programma dedicati, include almeno il sostegno volto a contribuire all'obiettivo specifico stabilito all'articolo 4, paragrafo 1, lettera a), e può includere il sostegno volto a contribuire agli obiettivi specifici stabiliti all'articolo 4, paragrafo 1, lettere f) e l).
La disposizione individua gli obiettivi specifici cui deve o può contribuire il sostegno all'occupazione giovanile; la risposta concernente la promozione della parità di accesso e completamento di un'istruzione e formazione inclusive e di qualità è quella corrispondente al testo normativo.
art. 4, paragrafo 1, lettera f), regolamento (UE) 2021/1057
promuovere la parità di accesso e di completamento di un'istruzione e una formazione inclusive e di qualità
L'obiettivo specifico richiamato dall'art. 11 coincide con la risposta ritenuta corretta dalla Commissione.
art. 97, secondo comma, Costituzione
Il principio di buon andamento dell'amministrazione giustifica, secondo il giudice, l'utilizzo di prove a quiz caratterizzate da celerità di correzione, limitazione della discrezionalità valutativa e garanzia della par condicio.
Massime di principio
- Nei quiz concorsuali a risposta multipla in materia giuridica, quando il quesito richiama espressamente una disposizione normativa mediante formule come "a norma di" o "secondo l'articolo", la risposta corretta è quella testualmente e oggettivamente conforme al diritto positivo vigente.
- La Commissione esaminatrice non può attribuire rilievo a interpretazioni manipolative o estensive delle opzioni di risposta in un quiz giuridico formulato per verificare la conoscenza nozionistica di una specifica disposizione; la valutazione deve restare ancorata al contenuto normativo richiamato dal quesito.
- La struttura delle prove concorsuali a risposta multipla persegue esigenze di buon andamento, celerità della correzione e par condicio, sicché la predeterminazione di una risposta univoca limita legittimamente la discrezionalità della Commissione e del candidato.
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