Ordinanza n. 2747/2026 - Roma, Sezione 3B

per l'annullamento, previa concessione delle più idonee misure cautelari, 1) del decreto di esclusione n. MPI.AOOUSPCN. registro ufficiale.U.0012726.30-10-2025 dal concorso per titoli ed esami per l’accesso ai ruoli del personale docente della scuola secondaria di primo e di secondo grado su posto comune e di sostegno, ai sensi dell’articolo 3, comma 8, del Decreto ministeriale 26 ottobre 2023, n. 205, a firma del Dirigente dell’Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte - Ufficio VI - Ambito territoriale di Cuneo; 2) della relativa graduatoria dei vincitori/idonei per la classe di concorso A027 (Matematica e Fisica), pubblicata il 3.11.2025 dal Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte; con conseguente reinserimento, con misure cautelari, nella citata graduatoria, in particolare quella dei soli idonei, alla posizione n. 37 con punti 166.75 (di cui pt 88,00 per la prova scritta; pt 71.00 per la prova orale e pt 7.75 per i titoli posseduti) come da valutazione effettuata a seguito dell’espletamento delle prove concorsuali; 4) dell’allegato “A” del Decreto Ministeriale n. 255 del 22 dicembre 2023, con il quale sono state revisionate e aggiornate le classi di concorso per l’accesso ai ruoli del personale docente della scuola secondaria di primo e secondo grado, nella parte in cui la suddetta tabella A, per la classe A-27, prevede che, “a partire dall’anno 2000/2001, la laurea in ingegneria (vecchio ordinamento) è titolo di accesso purché il piano di studi seguito abbia compreso i corsi annuali(o due semestrali) di: analisi matematica I, analisi matematica II, geometria o geometria I, e due corsi annuali (quattro semestrali) di f isica generale, due corsi annuali (o quattro semestrali) tra geometria ed algebra o algebra ed elementi di geometria, calcolo delle probabilità, analisi numerica o calcolo numerico”, per cui non consentirebbe, secondo l’interpretazione fornita dalla P.A. Scolastica, alla laurea in Ingegneria posseduta dal ricorrente di essere considerato valido titolo di accesso concorsuale; 5) del D.M.255/2023 nella parte in cui ha introdotto retroattivamente nuovi standard di valutazione dei titoli di accesso (essendo la procedura concorsuale regolata dal D.M. 205/2023); 6) del Decreto Dipartimentale n° 3059 del 10.12.2024, di indizione del concorso per titoli ed esami per l’accesso ai ruoli del personale docente della scuola secondaria di primo e di secondo grado su posto comune e di sostegno, ai sensi dell’articolo 3, comma 8, del decreto ministeriale 26.10.2023, n. 205, nella parte in cui al punto i) del comma 1 dell’art. 4 (requisiti di ammissione al concorso), esso prevede che sono ammessi alla procedura concorsuale i candidati in possesso di “laurea magistrale o magistrale a ciclo unico, diploma AFAM di II livello, o titolo equipollente o equiparato, coerente con le classi di concorso vigenti alla data di indizione del concorso o analogo titolo conseguito all’estero e riconosciuto in Italia ai sensi della normativa vigente” e che, secondo l’interpretazione fornita dalla P.A. Scolastica, non sarebbe in possesso del ricorrente ai fini dell’accesso al concorso de quo; 7) di ogni altro atto presupposto, connesso, collegato e/o conseguente, anche di eventuale rettifica della graduatoria impugnata con il presente ricorso, anche ai fini della sua disapplicazione, nella parte in cui non include il ricorrente con il punteggio maturato in sede concorsuale. Con la condanna in forma specifica della controparte ministeriale resistente a disporre l’inserimento con effetti definitivi, del docente Prof. Ing. Munafò Tindaro, anche in appositi elenchi aggiuntivi, nella graduatoria degli idonei del concorso D.M. 205/2023 al fine di essere assunto, tramite lo scorrimento degli idonei nella classe di concorso A027 (Matematica e Fisica), con diritto alla nomina in ruolo dopo l'anno di prova.